本所課程規劃

本所課程規劃係依服管所教育目標「服務創新與社會關懷之服務事業之管理人才」以發展五大核心能力,包括:經營管理、服務創新、企業倫理、協調溝通與專業領導,每學年度定期邀請產官學界專家及畢業校友蒞校,針對課程設計與規劃進行意見交流,並據此回饋到教學面。

課程規劃分為:
(1)一般基礎課程(研究方法與論文寫作、質性研究及多變量分析);
(2)服務業管理課程;
(3) 跨領域整合課程;
(4)其他選修課程(依學生需求開課)等四類。



本所的課程設計包含基礎課程,包含社會科學研究法與專題討論、量化分析及質性研究、學術英文閱讀與寫作,服務管理知能課程包括服務產業管理、服務產業策略管理、服務產業專案管理、服務業組織管理、服務產業人力資源管理、服務產業行銷管理、服務產業品質管理、服務產業管理資訊應用等,同時結合實務性的跨領域整合課程,包含智慧生活科技專題服務創新與創業、服務產業個案研討、人際關係與行政經營、跨國服務事業比較研究、海外研習參訪、樂齡服務產業專題、幼兒教保產業專題、餐旅暨觀光產業專題、文化創意產業專題服務等課程。

前述課程設計有助於本所學生提升核心能力及服務管理的專業能力,學生未來畢業後將可從事服務業負責人、主任以及經理人等管理職務,亦或是照顧服務員、行政人員、幼教老師或領隊導遊等專業類職務,此外,本所也鼓勵學生考取相關證照,提升職場競爭力。自105學年度起,本所依循當今服務產業發展亟需,逐步調降必修課程學分數,以確保課程設計之彈性與靈活度,務求契合產業發展趨勢。


 

 

【時序表】

 

請依入學年度參考時序表

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