期刊論文:

1.廖春美(2008)。閱讀乃社會互動的歷程-小班幼兒對圖畫書的反應為例。明新學34卷第1期PP.281-296,Vol.34,No.I,Minghsin Journal,Feb.2008。

研討會論文: 

1.廖春美、莊晴筑、陳宛君、詹怡娟、戴依玟(2015)。運用對話式閱讀進行到宅繪本分享活動之探討─以一位新移民之子為例。 2015第九屆服務創新國際研討會，4月29日，明新科技大學。

2.廖春美、江寶玲(2013)。在繪本與現實之間的迴盪—以大班幼兒為例。2013孩童閱讀思考國際研討會，毛毛蟲基金會主辦。

3.廖春美、蔡靜儀、王姿媚(2010)。幼兒對”愛”的概念及表達方式之初探—以繪本之運用為例。書童文● 話童語—2010跨領域兒童語文運用學術研討會，6月1日,育達商業科技大學。 

4.楊心慈＆廖春美（2009）。一位年輕新手爸爸實踐父職之探討－以洗澡之親子互動內涵為例。2009年「華人社會的嬰幼兒照顧－家庭與托育服務的角色」研討會。經國管理暨健康學院，12月26日。 

5.廖春美、楊婷婷(2009)。 A Study of Cultivating Young Children’s Creativity through Creative Drama Activities. 「2009藝術教育國際研討會」，10月23日，輔英科技大學。

6.廖春美、謝淑錦、高秀瑕(2009)。從主題教學中融入幼兒美感教育之探討。觸發生命感動的幼兒教育研討會，4月29日,明新科技大學。 

7.鍾采玲、張碧雲、廖春美、林宏莉(2009)。親師手牽手看童心童趣---以三歲幼兒對主題課程反應為例。觸發生命感動的幼兒教育研討會，4月29日,明新科技大學。 

8.Liao, Chun-Mei(2008).The study of Young Children’s Gender stereotype on princess - An Anti-bias Curriculum .PECERA 9th Annual Conference, Thailand, July6 ~July9。 

9.廖春美 ＆ 邱春好（2008）。學步兒對預測性圖畫書反應之探討。「2008語文學習國際研討會」，弘光科技大學。 

10.廖春美 ＆ 溫佳蓉（2008）。幼兒死亡概念之探討—  以五歲＆六歲個案為例。「生命教育國際學術研討會」，致遠管理學院。

11.Liao, Chun-Mei.（2008）Play as Curriculum：The Study of Sensorial Integration Curriculum in An Infant Day Care. 17th International Play Association , Hong Kong, Jan. 9~Jan .11 . 

12.Liao, Chun-Mei.（2007）.Creative Problem Solving As a Social Process：How Young   Children’s Creative Problem Solving Strategies Were Evolved During Picture Book Reading in A Day-Care Setting. PECERA 8th Annual Conference, Hong Kong, July 4~July 7。 

13.廖春美（2007）從幼稚園實習教師觀點檢視教育實習，第一屆服務創新研討會，明新科技大學。 

14.竇珮文＆廖春美（2007），幼兒品格教育的實施之探究—以一所大學附設幼稚園為例，「2007年兒童發展與多元托育服務新趨勢」國際學術研討會，屏東科技大學。 

15.廖春美（2006）。The Study of Young Children’ s Picture Book Reading Behaviors in A Day-Care Setting。兒童語言發展國際研討會，6 月2~3 日, 樹德科技大學。 

專書:

1.廖春美等譯（2006）。幼教實習指南。台北：華騰出版社。 

2.廖春美（2004）。在幼兒園推展「親子共讀」之探討—以中班幼兒為例。郭李宗文等編著，教育行動研究與教學實務，台北：心理出版社。 

專業服務：

1.(2009~)教育部「幼兒園輔導計畫」輔導人員

2.(2016)臺北市托嬰中心評鑑委員

3.(2015)中國河南省<指南>培訓及省籍實驗幼兒園觀摩活動講師

4.(2015)中國河南省金明幼兒園教師研習講師

5.(2015)臺北市公辦民營托嬰中心巡迴訪視人員

6. (2015)台北市托嬰中心親職教育研習講師

7. (2015)新竹縣北區保母支持系統研習講師

8. (2015) 新竹市104 年度教保研習講師

9. (2014)桃園縣幼兒園評鑑委員

10. (2014)新竹縣托育資源中心親職教育研習講師

11. (2013) 新竹縣托嬰中心評鑑委員

產學專案：

102~104學年度補助大專校院辦理就業學程計畫~「0-2歲嬰幼兒照護服務產業就業學程計畫」協同主持人(勞動部)

98-102年度新竹縣外籍配偶及弱勢家庭兒童學前啟蒙服務計畫主持人(新竹縣政府)

97年度幼兒托育機構閱讀啟蒙計畫之實施與探究計畫主持人(教育部技職司)

個人榮譽：

104學年度明新科技大學創新教學研發優秀作品:「繪本開門--大手牽小手創意說故事寶盒」

103學年度明新科技大學服務學習達人選拔活動-教師組

102學年度明新科技大學教師創新教學獎勵: 「0~2歲嬰幼兒理論與實務教材」

93學年度明新科技大學教學績優獎

指導學生獲獎：

<校內競賽>

指導徐自強、鍾嘉琪、李俐葶、魏佳貞、劉嘉婷、賴玉珊，參加明新科技大學幼兒保育系104學年度進修部專題競賽口頭報告組，以「運用繪本實施情緒教育之探討---以中班為例」榮獲優選。

指導陳倩如、陳薏涵參加明新科技大學103學年度「服務學習卷宗」服務學習達人選拔活動-學生組入圍。

指導莊晴筑、陳宛君、詹怡娟、戴依玟參加明新科技大學幼兒保育系103學年度專題競賽口頭報告組，榮獲第三名。

指導學生黃玟菁、謝宜婕、詹佩茹、洪萱紋參加明新科技大學幼兒保育系103學年度專題競賽海報組，榮獲第三名。

指導學生楊雅卉、詹家琳、曾雯玲參加明新科技大學幼兒保育系102學年度專題競賽口頭報告組，榮獲第一名；服務事業學院學生畢業專題製作競賽，榮獲第二名。

<全國競賽>

指導學生楊雅卉、詹家琳、曾雯玲參加崑山科技大學主辦2013年全國「幼兒多元文化教具」競賽，榮獲第一名(指導老師) 。

指導學生呂欣伊、劉雅文、 彭郁雯 、王馨梅參加正修科技大學主辦2008年「全國技專校院學生競賽活動--幼兒生命教育創意主題網」，榮獲第一名 (指導老師)。